環境科學與管理期刊
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新教師的28本閱讀書單
1.《你的第一年：新教師如何生存和發展》；
2.《教師意味著什么？》；
3.《教師職業生涯規劃與發展》；
4.《帶著目的教與學》；
5.《從備課開始的50個創意教學法》；
6.《如何設計教學細節：好課堂是設計出來的》；
7.《教學能手專業進階必備?提升教學能力的10項策略》；
8.《初任教師·教學基本功?如何策略地教學？》；
9.《老師如何提問，學生才會思考》；
10.《創新教育模式：讓課堂“活”起來》；
11.《從課堂開始的創客教育》；
12.《憑什么讓學生服你：極具影響力的日常教育策略》；
13.《設計和管理最優班級實用手冊》；
14.《理想的教室：教室環境布置和空間設計利用》；
15.《班級管理實戰指南》；
16.《一線帶班》
17.《中小學生認知與學習》；
18.《如何調動與激勵學生：喚醒每個內在學習者》；
19.《讀懂孩子——學生心理學手冊》；
20.《教育科學與兒童心理學》；
21.《教師怎樣說話才有效》；
22．《優秀班主任都是溝通高手》；
23．《菜鳥老師的生存法則》；
24.?《家校合作：5個原則讀懂教育互動》；
25.?《優秀是教出來的——創造教育奇跡的55個細節》；
26.《特別的女孩撒哈拉》（小說）；
27.《我是女孩，我叫巴黎》（小說）；
28.《教師閱讀地圖》
參考-蒲公英書房