一、知網查重原則

安全、簡單、實用

二、知網查重原理

1、海量數據庫的支撐。

中國知網有著中國最為強大的數據庫資源，納進了許許多多、各門各類的數據庫，在這里，你可以查看到最最前沿的科技新知識；在這里，你可以了解到不同領域的前沿知識及學術成果；在這里，聯動了千所高校的有效資源，讓你的有著源源不斷的新知可供輸入

2、查重率的設置讓論文查重有了自己的歸屬。

知網查重中兼容并蓄了許多類別的論文檢測系統和查重工具，每一個類別的查重都有著自己嚴格查重率要求.

引用也算重復的，但是知網會區分開來。他會有兩個查重結果，一個是算上引用的查重結果，一個是除去引用部分的查重結果。

雖然大家知道畢業論文要查重，但是真正去了解過并且熟悉論文查重的同學很少？今天小畢就來科普一下，來和大家聊一下，論文查重的標準。

連續13個字相似或抄襲都會被紅字標注，并且引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

引用同樣屬于重復，引用為明引和暗引兩種，明引指直接引用原文,并加上引號,或者是只引用原文大意,不加引號,但是都注明原文的出處，但只要涉及字數問題，一律按照統一標準執行。

一般網上查重后，會用兩種顏色標注論文：

1、一種是黃色，代表文字是“引用”過的;

2、一種是紅色，代表文字是“抄襲”過的，一般查重是只查重文字部分的，對于圖片、mathtype編輯的公式、word域代碼等自動忽略。

擴展資料：

部分學校規定不僅全文的重復率不能超過限額，還對每個篇章有規定，比如“封面”、“摘要”、“緒論”都會作為單獨的一章，每一章出一個檢測結果，標明重復率。每一章有單獨的重復率，全文還有一個總的重復率。

一般查重規則是以“連續13個字與別的文章重復對比作為判斷依據的”，并且隨著大數據的應用，還會進行模糊搜索，如為避免查重而加一些“的、地、得、雖然、但是”等等來蒙混過關，查重同樣可以檢查出來。

參考資料來源：知網-學術不端系統

一、知網查重時引用率分析

知網查重檢測系統報告中，總文字復制比=抄襲率+引用率，引用率即送檢論文中被系統標示為引用的部分占整個送檢論文的比重(引用部分一般指正確標示引用的部分)。利用此系統對工商管理等12個專業1260篇畢業論文進行檢測，將總相似比的標準設定為30%，即檢測結果中總相似比在30%以下的論文通過檢測，共有1146篇通過檢測，對此1146篇畢業論文成績進行匯總，80～89為良好，90～100為優秀。

1.低引用率現象分析。引用率小于5%的畢業論文占總數的63%，這表明畢業論文在很大程度上存在著低引用現象。甚至有32%的論文引用率為0%，綜合分析有以下幾方面原因：(1)參考文獻標注不規范。中華人民共和國國家標準(GB7714-87)對各類出版物的后文參考文獻的著錄項目、著錄順序、著錄使用符號、著錄方法及參考文獻標示都有嚴格規范。文后參考文獻著錄應按照溫哥華格式，并按引用的先后順序，在正文相應位置用由上表形式以數字標出。而大多數論文引用部分未給予正確標示或正文中的標注與文后參考文獻不對應。論文對所引用的觀點、數據、資料等沒有標注文獻的出處，是文獻引用的不規范行為。知網論文檢測前如何正確撰寫參考文獻?(2)浮躁風及對引用的錯誤認識。有些畢業生寫畢業論文心態浮躁，只是為了拿畢業證、學位證。畢業論文的撰寫未結合課題要求查閱文獻，撰寫時間與考研、找工作時間沖突，面對嚴峻的就業壓力，文章寫作草草了事，更不可能去參閱高質量學術文獻?？萍忌鐣v究創新，對于一個培養創新型人才的高等院校而言，畢業論文的創新無疑是一個重要的環節。而有的畢業生覺得對他人文章的引用會掩蓋自己文章的創新點。(3)參考資源受限。大部分畢業生的參考資料局限于書本、網絡、圖書館藏書等，很少有學生能參考到學科前沿有代表性的文章。在與畢業生的座談會上，多數畢業生坦言他們的參考資料絕大多數來源于書本及百度百科、豆丁網等資源。

2.過度引用現象分析。由表1-1可以看出，有15%的畢業論文引用率大于10%，引用率大于10%的通過率只有70%，畢業論文較多引用他人學術成果，引發抄襲現象。過度引用引發抄襲。畢業生學習態度不端正，有些畢業論文毫無自己的文章思路，內容拼湊，照搬照抄，剽竊他人文章的同時，敗壞學風;撰寫畢業論文心態浮躁，照抄他人的學術思想，只是發表評論，有些畢業論文完全將他人的學術成果，整段、甚至是整篇文章的抄襲，毫無自己的學術主見，引發過度引用。

二、知網查重時倡導適當引用，提高論文質量

文化部頒發的《圖書、期刊版權保護試行條例實施細則》的第十五條：(一)“適當引用”指作者在一部作品中引用他人作品的片段。凡引用一人或多人的作品，所引用的總量不得超過本人創作作品總量的十分之一，但專題評論文章和古體詩詞除外。通過表1-1可以看出，引用率為0%、引用率超過10%的畢業論文成績優良率較少，引用率在0%到10%之間有70%以上的畢業論文成績優良。這表明畢業論文的適當引用具有重要的意義。適當引用能有效地傳播學術思想，有利于學科的發展。適當引用可以讓畢業生對本學科的橫向和縱向發展有一個較好的認識和了解，在此基礎上在本學科領域，進行有依據地自主創新。引用是論文寫作的一種要求，也是作者對科學研究謹慎態度的一種體現。引用的作用是使論據確鑿充分，增強說服力，富啟發性，而且語言精練，含蓄典雅。適當的引用亦可提高畢業論文的質量。合理引用應遵循實事求是的原則，一切從論文的主題出發，以合理、正確、充分為原則，做到因文而引，不漏引、錯引。高效地利用中國知網、維普期刊等資源，查閱高質量、權威性的文獻，提高參考文獻利用的質量。調整畢業論文撰寫時間，使畢業生有充足的時間查閱相關課題的參考文獻，了解學科前沿動態。

三、知網查重檢測系統評價指標現狀

通過對論文引用系統評價指標的分析，多數高校將總相似比作為唯一指標評價畢業論文抄襲程度，而忽視引用率這一指標的作用。有些畢業論文為了將總相似比控制在一定范圍內，就故意不去引用任何的文章，甚至利用一些技術手段，造成知網查重檢測系統的盲區。用總相似比作為評價抄襲程度的指標，從另一個角度看卻忽視了畢業論文的質量，導致學生文獻利用能力不強，不注重本學科文獻的參考，畢業論文質量較低。有些畢業論文為了降低總相似比故意不正確標注參考文獻，違背畢業論文撰寫規范。

四、結論

在利用知網查重檢測系統評價畢業論文(設計)是否抄襲時，行政主管部門在設定通過檢測的閥值時，應對引用率亦給予設定。畢業論文適當引用參考文獻，既可以提高畢業論文的質量而又不會過度引用引發抄襲。在將總相似比控制在一定的范圍內時，引用率亦設定為：0%引用率10%，對于引用率為0%的畢業論文應要求重新進行修改，用指標來規范學生的引用率。適當引用可提高畢業論文的質量。

總重復率=重復率+引用率。所以引用部分也要降重

快速通過論文查重的七大方法

方法一：外文文獻翻譯法

查閱研究領域外文文獻，特別是高水平期刊的文獻，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。

方法二：變化措辭法

將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態，或更換關鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬于經典名句，還是按照經典的方法加以引用。

方法三：google等翻譯工具翻譯法

將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來，句式和結構就會發生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過查重。

方法四：轉換圖片法

將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因為知網查重系統目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重

方法五：插入文檔法

將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。

方法六：插入空格法

將文章中所有的字間插入空格，然后將空 格 字 間距調到最小。因為查重的根據是以詞為基礎的，空格切斷了詞語，自然略過了查重系統。

方法七：自己原創法

自己動手寫論文，在寫作時，要么不原文復制粘貼；要么正確的加上引用

設定好文章的目錄結構后，突然發現中間要添加或者刪除一個章節，添加刪除容易，可是其后遺癥就是后面的編號都要跟著變動。比如要刪除第二章，那么原理的第三章就要改為第二章，后面的要跟著動，添加也一樣，很麻煩。

第二個情況就是參考文獻的上標問題。碩士論文參考文獻都有好幾十個，一般論文會要求按照論文的引用順序列出參考文獻。如果需要添加新的參考文獻，那么這些參考文獻的上標號又會跟著變動。

目錄自動生成簡單說下，將文檔切換到大綱視圖，然后設置你要設定成目錄的文字的大綱級別。如果將大綱級別設定為1級，那么就是1級目錄，一般我們會設置到3級，這樣會生成1、2、3級目錄。設定好后，在要插入目錄的地方，點擊“插入”--“引用”--“索引和目錄”就可以了。格式在另外設置下就行了。

現在來說說這兩個的簡單解決辦法。

首先都要設置成段落編號。將你要設定的一級目錄設定成一級編號，二級目錄設定成二級編號等等。參考文獻一樣，設置成段落編號。設定成段落編號有一個非常大的好處，就是插入或者刪除其中的某個項目時，其后面的變好會跟著變動，所以這就解決了因添加刪除中間的項目，而要同時修改后面的編號問題了。

目錄的更新，只需要在“大綱視圖”下點擊更新目錄，或者在頁面視圖的目錄上，點擊右鍵，選擇“更新域”即可。

將參考文獻設置成段落編號后，在需要插入參考文獻引用的地方，點擊“插入”--“引用”--“交叉引用”，找到相應參考文獻的編號就可以了。然后再自己設置一下格式。

還有幾種方法，從網上摘錄下來的。

（一）采用書簽、交叉引用方法：參考文獻的編號和引用步驟如下：（1）在word文檔末尾添加幾個文獻，如：[1] 楊秀章.Word 2000中文版使用速成.北京:清華大學出版社，2000[2] Peter Weverka. Diane Poremsky.中文Word 2002專家.北京:機械工業出版社，2002 注意，輸入時應采用word的自動編號。如果word沒有自動編號，可自己插入（這個就不用細說了...）（2）給每個文獻制作成書簽。如，選擇“楊秀章.Word 2000中文版使用速成”，插入——書簽，輸入書簽名（楊秀章_Word 2000中文版使用速成），然后添加。注意書簽名必須以字母開頭，可包含數字但不能有空格，可以用下劃線字符來分隔文字，否則可能無法插入。書簽名最好與文獻名一致，這樣在它位置變化后，你仍能識別它。（圖1）

（3）在需要引用文獻的位置，執行插入——引用——交叉引用，類型選擇書簽，選擇需要引用的項目，內容選擇“段落編號”。至此，引用完成！（圖2）

在全篇文檔編完后，全選，右鍵選擇“更新域”，編號就會改變成文獻的最新位置。

還有一個通過插入腳注的方式引用參考文獻。

1． 光標移到要插入參考文獻的地方，菜單中“插入”——“腳注和尾注”。（已搜索，無重復）2．對話框中選擇“尾注”，編號方式選“自動編號”，所在位置建議選“節的結尾”（對論文而言）。3．如“自動編號”后不是阿拉伯數字，選右下角的“選項”，在編號格式中選中阿拉伯數字。4．確定后在該處就插入了一個上標“1”，而光標自動跳到文章最后，前面就是一個上標“1”，這就是輸入第一個參考文獻的地方。5．將文章最后的上標“1”的格式改成正常（記住是改格式，而不是將它刪掉重新輸入，否則參考文獻以后就是移動的位置，這個序號也不會變），再在它后面輸入所插入的參考文獻（格式按雜志要求來慢慢輸，好像沒有什么辦法簡化）。6．對著參考文獻前面的“1”雙擊，光標就回到了文章內容中插入參考文獻的地方，可以繼續寫文章了。7．在下一個要插入參考文獻的地方再次按以上方法插入尾注，就會出現一個“2”（Word已經自動為你排序了），繼續輸入所要插入的參考文獻。8．所有文獻都引用完后，你會發現在第一篇參考文獻前面一條短橫線（頁面視圖里才能看到），如果參考文獻跨頁了，在跨頁的地方還有一條長橫線，這些線無法選中，也無法刪除。這是尾注的標志，但一般科技論文格式中都不能有這樣的線，所以一定要把它們刪除。9．切換到普通視圖，菜單中“視圖”——“腳注”，這時最下方出現了尾注的編輯欄。10．在尾注右邊的下拉菜單中選擇“尾注分隔符”，這時那條短橫線出現了，選中它，刪除。11．再在下拉菜單中選擇“尾注延續分隔符”，這是那條長橫線出現了，選中它，刪除。12．切換回到頁面視圖，參考文獻插入已經完成了。這時，無論文章如何改動，參考文獻都會自動地排好序了。如果刪除了，后面的參考文獻也會自動消失，絕不出錯。13．參考文獻越多，這種方法的優勢就體現的越大。在寫畢業論文的時候，我就是用這個方法分節插入參考文獻的，具爽！存在一個小問題：如果同一個參考文獻兩處被引用，只能在前一個引用的地方插入尾注，不能同時都插入。這樣改動文章后，后插入的參考文獻的編號不會自動改動

一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網論文檢測的條件是20字單位以上的相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足4里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A 文獻文字總和在你的各個檢測段落（各章）中要達到3%。

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設定好文章的目錄結構后，突然發現中間要添加或者刪除一個章節，添加刪除容易，可是其后遺癥就是后面的編號都要跟著變動。比如要刪除第二章，那么原理的第三章就要改為第二章，后面的要跟著動，添加也一樣，很麻煩。

第二個情況就是參考文獻的上標問題。碩士論文參考文獻都有好幾十個，一般論文會要求按照論文的引用順序列出參考文獻。如果需要添加新的參考文獻，那么這些參考文獻的上標號又會跟著變動。

目錄自動生成簡單說下，將文檔切換到大綱視圖，然后設置你要設定成目錄的文字的大綱級別。如果將大綱級別設定為1級，那么就是1級目錄，一般我們會設置到3級，這樣會生成1、2、3級目錄。設定好后，在要插入目錄的地方，點擊“插入”--“引用”--“索引和目錄”就可以了。格式在另外設置下就行了。

現在來說說這兩個的簡單解決辦法。

首先都要設置成段落編號。將你要設定的一級目錄設定成一級編號，二級目錄設定成二級編號等等。參考文獻一樣，設置成段落編號。設定成段落編號有一個非常大的好處，就是插入或者刪除其中的某個項目時，其后面的變好會跟著變動，所以這就解決了因添加刪除中間的項目，而要同時修改后面的編號問題了。

目錄的更新，只需要在“大綱視圖”下點擊更新目錄，或者在頁面視圖的目錄上，點擊右鍵，選擇“更新域”即可。

將參考文獻設置成段落編號后，在需要插入參考文獻引用的地方，點擊“插入”--“引用”--“交叉引用”，找到相應參考文獻的編號就可以了。然后再自己設置一下格式。

還有幾種方法，從網上摘錄下來的。

（一）采用書簽、交叉引用方法：參考文獻的編號和引用步驟如下：（1）在word文檔末尾添加幾個文獻，如：[1] 楊秀章.Word 2000中文版使用速成.北京:清華大學出版社，2000[2] Peter Weverka. Diane Poremsky.中文Word 2002專家.北京:機械工業出版社，2002 注意，輸入時應采用word的自動編號。如果word沒有自動編號，可自己插入（這個就不用細說了...）（2）給每個文獻制作成書簽。如，選擇“楊秀章.Word 2000中文版使用速成”，插入——書簽，輸入書簽名（楊秀章_Word 2000中文版使用速成），然后添加。注意書簽名必須以字母開頭，可包含數字但不能有空格，可以用下劃線字符來分隔文字，否則可能無法插入。書簽名最好與文獻名一致，這樣在它位置變化后，你仍能識別它。（圖1）

（3）在需要引用文獻的位置，執行插入——引用——交叉引用，類型選擇書簽，選擇需要引用的項目，內容選擇“段落編號”。至此，引用完成?。▓D2）

在全篇文檔編完后，全選，右鍵選擇“更新域”，編號就會改變成文獻的最新位置。

還有一個通過插入腳注的方式引用參考文獻。

1． 光標移到要插入參考文獻的地方，菜單中“插入”——“腳注和尾注”。（已搜索，無重復）2．對話框中選擇“尾注”，編號方式選“自動編號”，所在位置建議選“節的結尾”（對論文而言）。3．如“自動編號”后不是阿拉伯數字，選右下角的“選項”，在編號格式中選中阿拉伯數字。4．確定后在該處就插入了一個上標“1”，而光標自動跳到文章最后，前面就是一個上標“1”，這就是輸入第一個參考文獻的地方。5．將文章最后的上標“1”的格式改成正常（記住是改格式，而不是將它刪掉重新輸入，否則參考文獻以后就是移動的位置，這個序號也不會變），再在它后面輸入所插入的參考文獻（格式按雜志要求來慢慢輸，好像沒有什么辦法簡化）。6．對著參考文獻前面的“1”雙擊，光標就回到了文章內容中插入參考文獻的地方，可以繼續寫文章了。7．在下一個要插入參考文獻的地方再次按以上方法插入尾注，就會出現一個“2”（Word已經自動為你排序了），繼續輸入所要插入的參考文獻。8．所有文獻都引用完后，你會發現在第一篇參考文獻前面一條短橫線（頁面視圖里才能看到），如果參考文獻跨頁了，在跨頁的地方還有一條長橫線，這些線無法選中，也無法刪除。這是尾注的標志，但一般科技論文格式中都不能有這樣的線，所以一定要把它們刪除。9．切換到普通視圖，菜單中“視圖”——“腳注”，這時最下方出現了尾注的編輯欄。10．在尾注右邊的下拉菜單中選擇“尾注分隔符”，這時那條短橫線出現了，選中它，刪除。11．再在下拉菜單中選擇“尾注延續分隔符”，這是那條長橫線出現了，選中它，刪除。12．切換回到頁面視圖，參考文獻插入已經完成了。這時，無論文章如何改動，參考文獻都會自動地排好序了。如果刪除了，后面的參考文獻也會自動消失，絕不出錯。13．參考文獻越多，這種方法的優勢就體現的越大。在寫畢業論文的時候，我就是用這個方法分節插入參考文獻的，具爽！存在一個小問題：如果同一個參考文獻兩處被引用，只能在前一個引用的地方插入尾注，不能同時都插入。這樣改動文章后，后插入的參考文獻的編號不會自動改動