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首先來看一下一般情況下畢業論文的重復率要求,做到心中有數。 一般來說,??茖W位論文要求重復率在 35% 以下,本科要求在 30% 以下;碩士和博士會相應提高,分別是 20% 和 10%。 但是,「踩線過關」這種驚險操作還是不要輕易嘗試,這里我們給出一個安全界限:??坪捅究瓶刂圃?20% 以下,而碩士需要控制在 10% 以下,博士對自己要求需要嚴格一點,控制在 5% 以下。
在降重當中也可以顛倒句子的語序,在保證事物的邏輯下改變句,例如把后一句放到前面來,這樣不僅論文不會顯得太平鋪直敘,語序倒換后稍微小改便是新句子,達到降重效果。 降重絕不能只是簡單的做同義替換,或是用同樣的意思替換掉一個詞,一個句子,這種也有可能和別人撞詞,所以最好先刪減精煉再語序調換最后同義替換三部曲同時進行,這樣不僅效率高而且很難和別人撞車 降重的難點在于一些引用的重要句子,這部分引用的你必須要用自己的話按照自己的理解闡述出引用的意思,調換語序基本上行不通。 特別是一些專業的理論。 而對于表格標紅,這在維普非常普遍,要么減少表的數量,要么轉化為圖,要么運用三部曲刪減、語序調換和同義替換修改表的文字內容,數字基本沒辦法。
說是自己寫的論文,實際上里面的自有觀點極少,查重率自然就高了。 但是又懶于思考,最后只能修修改改,勉強拼湊出一篇及格分的論文。 自己寫論文,基本上不用擔心查重不通過,哪怕這個查重系統的閾值調得再低。 如果一定要給這種方法找個缺點的話,可能就是寫完一篇論文估計要死掉很多腦細胞,搞不好會禿!
只能通過復述重寫,才能最大程度降低重復率。 把別人的思想變成你自己的話語。 舉個例子,大家都寫過文獻綜述吧,就是國內外現狀。 肯定是參考別人文獻資料寫的。 那降重也是如此,把重復的部分,通過自己的語言,重新組織起來。 不改變意思,不改變專業性。 維普的降重是有些難度,但并非功不可破。 比如,維普不查數據表格。 這算是一大利好吧。 就像這樣,表格不算重復的。 就像前面的圖片一樣,標題給標紅了。 怎么辦? 其實,大多數情況下不用管。 如果你學校要求20%或者30%以內,標題重復就重復了。 你又不用改到0。 如果你學校要求很高,10%以內,亦或者想拿到優秀論文。 那么主要把 前后的正文部分修改好,中間標題這幾個字自然不會重復 。