學術不端文獻論文查重檢測系統 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統
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文獻閱讀
1??初篩文獻:
看標題和關鍵詞
讀摘要和結論進一步確定文章對自己的價值
2??閱讀文章:
瀏覽圖表及注釋
讀引言
3??精讀文獻
精讀結果和討論
尤其關注實驗部分(實驗部分仔細研讀)
4??做筆記
利用文獻管理系統(不要直接記在PDF上)
¥關于心態¥
閱讀中遇到生詞,會易浮躁,會畏難,要適應在有生單詞的情況下概括提煉文章的重點
¥tips¥
1??參考文獻做為自己的延伸閱讀
2??關注近五年的文獻
3??關注核心期刊和學術