學術不端文獻論文查重檢測系統 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統
cnki或者萬方,中國查重目前都是用這兩個,通常來說,cnki比較嚴格,萬方略寬松,這個不是軟件,是網絡平臺賬號,相關服務可以從淘寶購買
根據每個學校的規定都是不一樣的哦,一般本科檢測重復率是不能超過20%的
你先自己去用PaperRater論文檢測系統進行自檢 然后再提交學校檢測 這樣通過率會很高的
PaperRater論文檢測跟知網檢測結果是接近的哦
本科的戶8000-12000字,查重率在5%以下,標準是,快捷論文查重,中的知網系統,檢測出來的結果。
估計在5%以下
我同學萬方1% paperpass 26%
知網是4%
我的沒在paperpass上查
在萬方上是7% 后來又改了下 估計5%以下吧
在知網上是12%
可以去搜下國淘論文寫作,希望能幫到你!
駁論文是議論文常見的論證文體,在對一些社會丑陋現象的批判與揭露上價值尤為突出,但學生在寫作中往往感到不知從何駁起,無從下筆。其實,這類文章寫作有一個思路,那就是:1、列現象,2、示弊端,3、探根源,4、指出路。本文適宜高中課文,魯迅先生的名篇《拿來主義》為例,對駁論文的這一特征予以探析。
列現象
對現實中不合道德、有礙社會健康發展的現象進行列舉。事例選取的典型性,以求警醒人們;羅列的豐富性,以求引起讀者共鳴;修辭的多樣性,以求彰顯行文文采,增強氣勢。例:
單是學藝上的東西,近來就先送一批古董到巴黎去展覽,但終“不知后事如何”;還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫作“發揚國光”。聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯去,以催進“象征主義”,此后是順便到歐洲傳道。