學術不端文獻論文查重檢測系統 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統
從時間上說,學術不端問題曝光數量較多的年份是2004年至2009年,年均5起,另外一個高峰年份是2016年,有10起學術不端案例被媒體披露。 針對學術不端問題,課題組的建議之一是,在對腐敗問題保持高壓態勢的背景下,學術界對于自身的不正之風和腐敗問題,也要敢于“亮劍”,以“零容忍”態度查處各類學術不端問題。
但在美國學術不端行為的定義之外,被科學界廣泛認為是不誠實和不道德的行為占了另外10%,包括偽造的作者身份,虛假的同行評議,以及未能獲得機構評議委員會對人類或動物研究的批準。 涉及抄襲他人文本、或復制自己已發表的文本的撤回比例有所上升;其中一個原因是2004年推出的基于互聯網的抄襲查重服務iThenticate的引入。
大部分撤稿涉及學術不端(偽造、篡改和剽竊),或其他類型的不當行為(例如虛假同行評議)。 大約有一半的撤稿涉及 偽造、篡改或剽竊 ——這些行為屬于美國政府對學術不端行為的定義。