
問:本科畢業論文查重,應該是用知網,如果一句話里從中間刪掉一兩個字還能被查出來嗎?比如說今天的天氣很好
絕對能啊,換種說法可能就查不出來了
能。有的能查重復到連起來四十個字呢。
我們今年畢業也是知網,頭痛啊。
還是好好寫吧。比如今天天氣很好,就換成今天陽光明媚或者太陽高掛等。把字句換成被字句吧。我就是這么干的
問:畢業論文查重的話用知網查的和學校一樣嗎?
知網查重的話,選擇要跟知網查重一樣嚴格的,精準的論文查重軟件
PaperRater論文查重軟件查重相似率結果是比知網還要高的
很多高校學子都在使用這個論文查重軟件
你可以去這個論文查重軟件看看咯
知網查重和papertime查重是一樣的,他們的數據庫一直會進行更新,今天數據庫里面沒有的文章,不代表以后都不會出現。一般建議檢測時間不超過一個月,因為一個月可以更新很多內容,可能會造成誤差的情況。
所以只要選擇和學校一樣的論文查重系統,檢測結果基本是一致的??梢苑判牡奶峤坏綄W校。避免了因為重復率不通過的麻煩。
問:在知網進行論文查重后,重復率很高的話,有什么降重技巧嗎?
答:方法/步驟
首先,在正規知網查重入口()提交查重,得到正品知網報告,要學會看知網查重檢測報告的相關數據,本科系統一般出具的是四份檢測報告,分別是簡潔版,去除本人已發表文獻,全文標明引文,全文對照,下圖是簡潔版的部分截圖,主要指標是看總文字復制比,是否低于學校的要求
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其次,查看全文標明引文的檢測報告,明確哪些內容需要修改。一般來說,紅色部分說明參考的內容較多,最好全部改換掉,要盡可能地修改,以降低復制比
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下載重點介紹一些基本的降重方法
變換措辭另述法( 又稱改寫法)
先讀過別人的論文,然后按照他的意思重寫,或變換句式結構,更改主被動語態或關鍵詞。比如,將“彎彎的月亮”改變成:“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮” 。
改變句子的主動被動語態
比如:數字水印為多媒體數據文件在認證、防偽、防篡改、保障數據安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。變成:在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面,可以采用數字水印的檢測作為有力的檢測手段。
轉換圖片法
知網查重系統只能檢測文字,我們可以將代碼或一些表格,截成圖片,放在自己的論文里。但是這方法只能少量的用,如果你的論文里有大量的文字圖片,過了系統,導師那過不了。
請點擊輸入圖片描述答:其實這個就是一個文字游戲啦,主要就是改寫。
1、字符間加空格。因為空格也會被認為一個字符;
2、改寫。用倒裝、調換語序、替換詞語、補充擴寫、省略等變換原句;
3、翻譯軟件。實在懶得自己想就用不同的翻譯軟件,中文翻譯成英文,然后英文翻譯回中文,這樣往往句式就會變了。
不過小白建議大家最好的方法就是先讀懂原文的意思,然后用自己的引言表述出來,句式上在稍加變動,比如“主動變被動”,“換句式”,“換修飾詞”等等。舉個小栗子:
已經被人說過N多次的“我愛你”
1、錯誤改法:我喜歡你
2、入門改法:愛老虎油(皮一下)
3、標準改法:見到你的第一眼,我就心動了
4、升級改法:如果有一個人是我,那么這個人愛你
5、終極改法:如果你下午四點能來,那么我從下午三點就感到開心了
另外,像工科論文里面的代碼等,往往是容易重復的,這個又不好改,怎么辦?終極大招:
截成圖片!答:同義詞來替代
? ? ? 論文如果有引用別人的文章或者是經典理論等,只要連續超過十三個字,就會被檢測系統查出來算重復,對于這部分內容的修改,我們可以先使用將引用段落意思理解透徹,然后用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯。
調整語句的順序
? ? ??像知網的論文檢測系統都是逐段連續進行檢測的。針對這個問題,我們可以在自己領會原文意思之后對語句的語序進行調整、再結合重新斷句,這樣也能達到降低重復率的效果。
中英互譯
? ? ? ?可以先將中文重復的部分翻譯成英文,再把英文翻譯成中文,這樣做會一般來說顯著降低文章的重復率
用自己的語言概括
? ? ? ??近幾年,隨著各種檢測系統算法的更新,以上幾種方法可能不能完全滿足降重的需要,目前最好的降重方法是自己先深入理解引用部分,然后將原文重復的部分概括,用自己的語言對其重新描述。目前來說,這種方法是最保險的
注意事項
惡意抄襲不在此經驗的討論之列
祝各位畢業生順利畢業答:1、將很大段落的內容劃分為小段落,并且添加自己的看法與結論;
2、刪除一些不必要的文字內容,不影響到論文主要思想;
3、將一些內容用自己的語言文字進行表述;
4、對于一些空洞的內容,可以增加一些內容進行充實;
5、打亂段落句子順序,并進行整理,使句子語言通順;
6、多參考紙質書籍,有些紙質資料沒有被論文查重系統所收錄。問:在知網進行論文查重后,重復率很高的話,有什么降重技巧嗎?
1、將很大段落的內容劃分為小段落,并且添加自己的看法與結論;
2、刪除一些不必要的文字內容,不影響到論文主要思想;
3、將一些內容用自己的語言文字進行表述;
4、對于一些空洞的內容,可以增加一些內容進行充實;
5、打亂段落句子順序,并進行整理,使句子語言通順;
6、多參考紙質書籍,有些紙質資料沒有被論文查重系統所收錄。