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大學軍事理論論文查重率

時間:2023-07-20 08:02:34 編輯:知網查重入口 www.727202.com

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大學軍事理論論文查重率

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  • 理論論文是用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段,又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。

    正文:

    我們這學期開設立《大學軍事理論》這門課程,雖然只有短短一節課卻學習到了一些平時很難接觸到的知識,更感覺到,學習軍事知識是現當代大學生應盡的義務,更是大學生樹立保護國家信念的重要途徑。

    我收獲了許多平時無法接觸到的知識,學到了更多更重要的事情。讓我充分地意識到當代大學生是中華民族優秀青年的代表,是鞏故我國國防、抵御外敵入侵、捍衛祖國獨立、維護國家主權和領土完整的重要后備力量。

    通過這些天的學習,改善了我的知識結構,提高了綜合素質,增強了國防觀念。這一節課具有不可估量的意義,強化國防意識勢在必行。

    軍事,是與戰爭、軍隊、軍人有關事務的總稱,主要包括戰爭準備與戰爭實施、國防與軍隊建設、國際軍事安全與合作等活動。

    從上述解釋可以看出,國防的主體是國家,所涵蓋的內容更廣泛一些;軍事的主體是軍隊,所涵蓋的內容相對狹窄一些。

    因此,在中國當代史研究領域,使用中國當代國防史的概念比較準確和恰當,也可以涵蓋和包容中國當代軍事史的內容。

    學習好軍事知識對國家的安全、人民的安全都是有重要的意義的。我們要在傳授知識的基礎上,加大大學生的能力培養,是培養高級專門人才的重要仟務。

    軍事理論課通過講授軍事科技,使大學生了解我國與發達國家在軍事技術方面的差距,從而激發學生鉆研專業知識,積極參與實踐,努力提高自己解決問題的能力。

    培養的人才要做到既能為經濟建設服務,又能為國防建設效力,為國家培養大批高速質后備兵員和預備役軍官。

    要培養學生堅 定正確的政治方向和良好大學生進行集中軍事技能訓練和軍事理論課教學,是一項具有戰略意義的正確決策,它既能體現人才培養和國防后備力量建設的和諧統一,增強學生的國防觀念利國防意識,培養大學生的基本軍事技能,又有力地促進了大學生素質的全面提高。

    所以,現當代大學生學習軍事知識具有不可估量的意義。希望以后能夠更多地接觸到這方面的知識,增強素質,增長見識,成為祖國的棟梁之才!

  • 中國周邊形式---軍事理論論文

    世紀初,中國周邊安全環境繼續發生深刻而復雜的變化。有利因素和不利因素的存在與發展使周邊安全環境呈現出總體穩定與局部動蕩并存的局面。與此同時,周邊安全環境在地緣方向上存在較大的差異性,表現為“陸穩海動、陸緩海緊”和“北穩、南和、東緊、西動”的不同態勢。在外部因素中,美國則成為影響中國周邊安全環境的最主要因素。

    中國周邊安全環境是指中國在其國土周圍面臨的安全條件和所處的安全狀況,也即中國周邊地區的安全形勢以及中國與周邊國家在安全領域的利害關系。周邊安全環境是中國面臨的國際環境之重要組成部分,也是影響中國國家安全與發展的最直接和最主要的外部因素。進入21世紀后,中國周邊安全環境繼續發生深刻而復雜的變化,有利于和平穩定的因素進一步增強,不利于和平穩定的因素仍然存在并時有激化,呈現出機遇與挑戰并存的明顯特征,維護和平穩定的周邊安全環境依然任重而道遠。

    1. 周邊安全環境總體穩定與局部動蕩并存

    首先,亞太地區安全格局在發展中保持相對穩定。美、日、中、俄、東盟和印度是決定亞太地區安全格局的六大力量。它們在亞太安全事務中均起著重要的作用,并形成既相互合作又相互制約的復合型戰略關系,構成了“一超多強”、合作制衡的亞太安全總體格局。

    其次,中國同周邊國家的睦鄰友好關系全面推進。近年來,中國同周邊國家建立了各種不同類型的伙伴關系,確立了在新世紀發展相互關系的基本框架。中共十六大報告明確提出了“與鄰為善、以鄰為伴”的方針,進一步鞏固了周邊睦鄰關系

    再次,促進地區穩定的多邊安全機制不斷發展。東盟地區論壇是東亞地區最重要的官方多邊安全對話與合作機制,目前成員國已發展到23個,囊括東亞所有國家和地區。論壇確立了建立信任措施、開展預防性外交、發展解決沖突機制的三階段發展目標,對推動亞太地區多邊安全合作進程、促進東南亞和亞太地區的和平穩定發揮了積極作用。

    在保持總體穩定局面的同時,中國周邊安全環境中仍存在一些不穩定因素和安全挑戰,從而呈現出局部動蕩的態勢。這主要表現在以下三個方面:

    一是存在朝鮮半島和印巴對抗兩大地區熱點。

    二是美日強化軍事同盟和日本加快軍事擴張。

    三是面臨恐怖主義的現實威脅。

    2.周邊安全環境呈現地緣方向上的差異性

    中國疆域遼闊,東臨太平洋,西接亞洲腹地,四周分別與東北亞、東南亞、南亞、中亞相鄰。21世紀初期,中國周邊各地緣方向的安全形勢在動態發展中各有千秋、互有差別,從而表現出橫向的差異性及縱向的變動性。

    第一,陸地邊界領土爭端不斷得到解決,海洋權益爭端進一步突出。

    第二,海洋方向面臨的安全隱患和安全威脅重于陸地方向。

    3。美國成為影響周邊安全環境的最主要外部因素

    周邊國家以及在周邊有力量存在與重大影響的區外大國是影響中國周邊安全環境的基本因素。冷戰時期,美國與蘇聯共同構成影響中國周邊安全的最主要因素。蘇聯解體后,其繼承者俄羅斯對中國周邊安全的影響回縮到從東北亞到中亞一線的中國北部方向,而美國作為全球惟一的超級大國,對中國周邊安全的影響力進一步上升,已成為影響中國周邊安全環境的最主要的外部因素。

    可見, 面對新世紀新階段,面對很不安寧的世界,我們必須增強憂患意識。高舉愛國主義、社會主義的旗幟,做好民族工作、宗教工作和僑務工作,加強同民主黨派和無黨派人士的團結,堅持“一國兩制”方針,鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線,加強全國各族人民的大團結;發揚民族文化的優秀傳統,弘揚和培育民族精神,不斷增強中國特色社會主義文化的吸引力和感召力。唯有如此,我們才能調動一切積極因素,使中華民族擁有強大的物質力量和精神力量,增強民族凝聚力,維護祖國的和平與安全。

  • 問:軍事理論課程對大學生的意義2000字論文
  • 對大學生進行集中軍事技能訓練和軍事理論課教學,是一項具有戰略意義的正確決策,它既能體現人才培養和國防后備力量建設的和諧統,增強學生的國防觀念利國防意識,培養大學生的基本軍事技能,又有力地促進了大學生素質的全面提高。
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  • 《討論中國古代軍事思想的演變》、《淺談高校普及國防教育的手段和意義》


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